Il nuovo mosaico, inaugurato venerdì, collega la Wingra School a Ho

L'ingresso alla Wingra School sul lato ovest di Madison è ora adornato da un grande mosaico raffigurante l'acqua e i protettori dell'acqua del Lago Wingra, progettato da un artista Ho-Chunk e costruito da più di 100 studenti.

L’installazione, chiamata Reflections on Lake Wingra, è il culmine di un impegno che la preside in pensione Debbie Millon ha assunto quasi due anni fa per creare “un murale multiculturale o un’installazione artistica come parte della nostra celebrazione dei 50 anni e del passaggio al nostro prossimo”. 50”, ha detto l’attuale preside Torsie Judkins. "Una delle cose veramente importanti per noi qui a Wingra è onorare davvero la terra e su cui poggia la nostra scuola."

La scuola ha contattato la Little Eagle Art Foundation (LEAF), un'organizzazione con sede nella contea di Sauk che sostiene gli artisti indigeni, e ha assunto la regista Melanie Tallmadge Sainz come artista residente. Tallmadge Sainz ha insegnato alla scuola media per 30 anni, quindi sapeva in cosa si stava cacciando.

“Tutti portiamo energia dal Creatore. E questa energia creativa proveniente da tutte le 200 mani di piccole e medie dimensioni, e da molti membri dello staff e da un paio di membri del consiglio (che) hanno aiutato, è entrata in questa installazione", ha detto allo staff e ai membri del consiglio riuniti durante una cerimonia di inaugurazione venerdì. “Vi incoraggio ragazzi durante tutto l'anno o periodicamente durante la vostra permanenza qui durante il vostro legame con la scuola Wingra, a usare questo per riflettere sul motivo per cui fate parte di questa comunità. E per quanto mi riguarda, ora che ho messo molte delle mie energie in questo, mi sento davvero come se anch'io fossi parte di questa comunità.

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Tallmadge Sainz ha arruolato l'artista ed educatore di Milwaukee Muneer Bahaddeen e lo studente di Ho-Chunk e assistente dello studio LEAF Valiance Vasquez per assistere nella residenza. Data la vicinanza della scuola al Lago Wingra, il team ha deciso di creare un'opera che riflettesse la bellezza naturale del lago e le caratteristiche naturali specifiche che si trovano lì - vale a dire, la vegetazione - tife e giunchi - che gli Ho-Chunk e tutte le popolazioni indigene del l’area verrebbe definita “protettori dell’acqua”.

Tallmadge Sainz si è messo in contatto con la fotografa locale Lisa Seidman e ha ottenuto il permesso di adattare una foto delle oche canadesi sul lago.

“Abbiamo esplorato alcune delle cose con cui volevano interagire, in particolare la connessione con il mondo naturale. E ho pensato, quale modo migliore se non quello di integrare un’installazione di piastrelle in argilla come evento culminante?” Ha detto Tallmadge Sainz.

Durante tutta la residenza, gli studenti hanno contribuito a creare le tessere in argilla che compongono il mosaico. Hanno usato alcune di quelle piante protettrici dell'acqua per creare texture nella piastrella.

Lungo la strada impararono un po' della lingua Ho-Chunk, come il nome originale del lago, che si tradurrebbe in "tartarughe emergenti", e la parola Ho-Chunk per "anatra" che divenne la base per il nome inglese del lago. . Gli studenti hanno anche imparato l'importanza di una connessione con il mondo naturale.

"Dato che il luogo Wingra è così vicino alle zone umide qui in questa parte di Madison, volevamo davvero incoraggiare i bambini mentre si impegnano nella creazione artistica a fare il passo successivo e diventare protettori dell'acqua", ha detto Tallmadge Sainz.

Anche la studiosa ed educatrice indigena Dr. Patty Lowe ha organizzato una giornata di servizio per gli insegnanti.

"Spero che (gli studenti) si impegnino con esso, sia che lo tocchino, che stiano accanto ad esso, si facciano fotografare, cerchino di trovare le tessere che hanno realizzato, ma utilizzino questa come un'opportunità per continuare la storia e raccontarla ai loro genitori quello che hanno imparato, quello che hanno vissuto, quello che hanno ritenuto essere il fondamento che forse è la migliore pratica che hanno adottato", ha detto Tallmadge Sainz. "E poi anche, quando se ne andranno, quando cresceranno, quando si diplomeranno, si spera che sarà come una calamita, qualcosa di cui essere orgogliosi come la loro eredità."

Ha aggiunto che l’impegno di Wingra nel connettersi con le comunità indigene – in particolare il popolo Ho-Chunk che occupò gran parte del Wisconsin meridionale per migliaia di anni prima dell’arrivo dei coloni europei – va oltre le dichiarazioni di riconoscimento della terra in lingua inglese fatte da molte organizzazioni.